从仪师

僧职之一种。又作从威仪师。授戒或法会中，于威仪师之下职掌纠正众僧威仪之僧。若在纲所（职务所行之场所），则辅佐三纲。（参阅“威仪师”3772） p4558

程叔彪：无门直指 第三十三节 有职务人用功法

第三十三节 有职务人用功法大慧示人曰：昼三夜三，孜孜矻矻，茶裏饭裏，喜时怒时，净处秽处，妻儿聚头处，与宾客相酬酢处，办公家职事处，了私门婚嫁处，都是第一等做工夫提撕警觉的时节。昔李文和都尉，在富贵中参得禅，大彻大悟。杨文公参得禅时，身居翰苑。张无尽参得禅时，作江西转运使。只这三大老便是个不坏世间相，而谈实相的样子也。又何曾须要去妻孥，休官罢职，咬菜根，苦形劣志，避喧求静，然後入枯禅鬼窟裏作妄想，方得悟道来。不见庞居士有言：『但自无心於万物，何妨万物常围绕。铁牛不怕狮子吼，恰似木人观花鸟。木人本体自无情，花鸟逢人亦不惊。心境如如只这是，何虑菩提道不成。』在世俗尘劳中，能不忘生死事，虽未即打破漆桶，然亦种得般若种智之深。异世出头来，亦省心力。亦不至流落恶趣中，大胜耽染尘劳，不求脱离。谓：此事不可容易，且作归，敬信向处。似此见解者，不可胜数。士大夫学道，与我出家儿大不相同。出家儿父母不供甘旨，六亲固已弃离。一瓶一鉢，日用应缘处，无许多障道的冤家，一心一意，体究此事而已。士大夫开眼合眼处，无非障道的冤魂。若是个有智慧者，只就裏许做工夫。《净名经》所谓：『尘劳之俦，为如来种。』怕人坏世间相，而求

直堂

禅寺中轮流值守僧堂之职务，即每日轮流看守僧堂中大众之被位衣之职。用以表示某僧当值此职务之木牌，称为直堂牌；于直堂交接之际，须交付直堂牌。敕修百丈清规卷五坐禅条（大四八·一一四二下）：“堂中有直堂牌，刻云：轮次直堂周而复始（中略）。照依被位资次，每日五更钟绝后，交下次人，终日看守。或有开柜、插单、下钵、抽被者，皆当白直堂人知。至放参钟鸣时，交付圣僧侍者看管，至晚则众僧皆守被位矣。”［禅苑清规卷四直堂］（参阅“交堂”2151） p3459

请职

为丛林禅院人事安排和职务分配之行事。通常于每年农历正月十六日与七月十六日二“期头”各举行一次。依丛林所施设之职务，分为序职、列职二类。序职乃依个人之年资、德业而予以叙职；其职务属永久性质，不必依任期请辞再叙。列职则以六个月为一任期，每年分二任期，以农历正月十六日和七月十六日为各期之期头。每一任期之最后一周，各职事依例请辞列职，以待领来期之职务。每一期头开始之前半个月，客堂开列新进堂及旧有住众之名单，送往方丈查阅，至期头前数日，由方丈招集客堂、禅堂、库房等诸头首共议职位工作之分配。俟期头之日，方丈正式宣告新叙职事名单，并讲清规。新叙职事当到法堂谒见方丈，再到禅堂礼十方，随后即依职送位就任。［近世中国佛教制度（唯慈）、中国佛教仪轨制度清规条、佛教仪式须知（慧舟）］（参阅“禅林职位”6466） p6162

交堂

将轮流看守僧堂之职务交付给下一位当值者。盖于禅林中，僧堂之直堂者须从“开静”后，看守众僧之被位衣钵，由日至夜，不讽经、不出外、不入寮舍，专此一职，至“放参”结束时，再将职务转交下一位轮值者。交付时，须将“直堂牌”顺次交与，称为交牌。又轮值之顺序，系从僧堂上间第二位开始，一日一人轮值，次第交付直堂牌，如此终而复始。［禅苑清规卷四直堂条、禅林象器笺丛轨门］ p2151

六知事

指禅林六职务。唐代以后，禅林诸大寺掌管僧众杂事、庶务之主要职务有六种，即都寺、监寺、副寺、维那、典座、直岁等。［敕修百丈清规卷下两序章、永平清规卷上典座教训条］（参阅“知事”3461、“监寺”5847） p1275

职众

（杂名）总称法会时带梵呗散华等各职务参于一麻之僧众。又作色众。色为色目之义。

赞头

（职位）法会职务之名。赞众中之头首，发赞之音头者。

推送文章过程中的麻木感

推送文章过程中的麻木感加入三级修学后，一直有发布自己修学心得的习惯。因为这样的因缘，有了书院网站后，自然而然就发心参与文宣工作，包括收集稿件、看心得、推送心得。我本身就是一个阅读速度非常快的人，但是渐渐地，在熟悉了所有的工作流程后，我发现自己打开网站，看到别人推送的时候，甚至在自己向班级推送文章的时候，有一种不走心、不珍惜的任务感。发现这种情况的时候，我首先是很心惊。因为法是无比珍贵的，而我对法的态度，说明我把它和一般的知识同等看待了，好像两者没什么差别。其次，这是一种自然而然呈现的状态。也就是说，它代表着我目前真实的心行状态。如果我有这样的一种心行，可见平时的修学过程中，我对法也是同样的态度。不管从现实生活中，还是从皈依的学处里，我都很清楚，对法要有一分珍惜，法才会对自己有一分的效用。所以这个问题必须对治。因为这不仅仅是义工工作完成得好坏的问题，而是生命的问题。所以，在每一次做事之前，我会做一番观察修，思惟暇满难得，念死无常、三恶道苦，思惟自己无始以来一直在生生死死，众生都做过我的母亲，从今生母亲对我的付出该如何报答，思惟我这一篇文章发出去，可能会看到的人群。这样做后，发现，有作用。