家长毁掉自己孩子的7个方法：自己是不是这样的家长？

家长毁掉自己孩子的7个方法：自己是不是这样的家长？先应该做的是摧毁孩子的自尊,将孩子贬到卑微的地位上.具体方法有这样几条: 1,让孩子觉得自己什么都不行,没人赏识他.例如学习不行,长相不行,交际不行,干家务不行,马虎,粗心,让家人为他受累……总之,他没有行的地方. 2,经常拿比他 行 的人刺激他.例如这种话要时常挂在嘴边: 看人家 ,从不让父母操心! 这类话最具打击力和摧毁力,是毁孩子的王牌语录. 3,父母把自己塑造成为家庭牺牲者的形象,这样会使孩子产生罪恶感.而一个有罪恶感的人往往采用自暴自弃的方法度过一生.具体方法举例如下:经常告诉孩子,自从有了他,你连电影也没看过,你为他操碎了心,都累出病来了,最好再具体说出你身上的哪种病是由于他造成的.或者说,如果不是为了照顾他,自己早就在事业上有大发展了. 4,和孩子说话时口气决不能和蔼,切不可使用商量的口吻,一定要使音量达到70分贝以上,一定要使用命令式的口吻.如果还能配合一些挖苦讽刺的汉语词组,则效果更佳.如 你真蠢 你混 没见过你这么傻的 怎么生了你这么个东西 等等. 5,孩子的一切要由你来决定,切不可给他一点儿自由,他的行踪你要密切注

家长需懂不言之教

家长需懂不言之教作者： 宋少卫中国家长爱孩子、重教育之心可谓“举世闻名”，这一特点随着国家的富强、家庭的富裕变得越来越突出。现实中，很多家长都盼着孩子从小就成龙成凤，眼看到孩子学习进步稍微慢一点，就急的不得了，恨不得自己披挂上阵，替孩子去学。于是，帮孩子预习、检查作业、考前突击等工作成为了很多家长的必备功课。但是很遗憾，事与愿违，很多这样教育出来的孩子到了初中、高中，父母无法继续关照其学习以后，成绩往往大幅滑坡。反倒是一些父母很少操心的孩子，逐步表现出自主学习能力强的特点，慢慢成为了同学中的领头羊。 对此，有些父母感觉很不服气，甚至很“委屈”。有一位博友给我发来邮件，通篇过千言，其中有一段这样写道，“ 宋老师，从孩子上小学开始，我每天都帮着孩子认真备课，第二天要学什么、要用什么，都提前给他准备好。可是孩子就是不争气，进入初中二年级了，眼看着成绩怎么也提不上去，只能在全班三十名左右徘徊，我都快得抑郁症了。而我的一个老同学，从来也不见他用心教孩子，平时只是带着孩子一家人出去游山玩水，可现在孩子在学校却总是名列前茅。您说这算怎么回事？”其实，关于这位博友的孩子学习进步难，这件事情很好解释，这

家长怎么做才能让孩子更懂事孝顺

问：我侄子今年十七岁，父母已离异，学习、生活主要由爷爷奶奶照顾。学习成绩还可以，但却内向寡言，不善交流，特别是在家不顺心的时候还会做出一些过激的行为，如顶撞家长、把门踹烂等。我现在开始念《地藏经》回向他的冤亲债主，请问法师这样可以吗？还需要我们家长做什么才能让孩子变得更懂事，孝顺阳光呢？大安法师答：不要什么都找一个冤亲债主作为理由。小孩的教育，是要从小熏习的，到了顶撞家长，特别是把门都踢烂的情况，是比较严重的。教化要从童年开始，要有颗温顺、慈悲、孝顺的心。他小时候如果有过激的行为，该揍一顿的，就得要揍一顿。不要舍不得打。该打就要打，这叫折摄并运。中国《周易》讲蒙卦，蒙卦就是讲该要惩罚的，就要惩罚。小惩而大诫，一点惩罚都没有是不行的。传统社会家长是有一根鞭子的，不听话就打。所以孩子他是有一种畏惧感的，知道做了坏事就要挨打。孩子踹门，第一次踹门，就要揍他，知道吧！如果说踹门了，你还说：;哎呀，你力气很大呀，很好啊！还来骂门：;你这个门，怎么把我的儿子的脚都踹痛了！那你就完蛋了。现在多少家长有时候都太颠倒了，小孩子一跑被凳子绊了一下，摔在地上哇哇哭，家长不教育他的小孩，而去打凳子：;啊！你把

好家长应该如何教育子女

恭敬父母，尽心孝养;养儿方知父母恩，为人父母者，更能体会父母的生育之恩，;欲报之德，昊天罔极。为人父母者，孝顺父母，更能让子女以你的孝行，作为学习的榜样。恒以善法，教导子女有些父母虽然教导子女要守规矩，要有礼貌，但是一到公车站，就要孩子赶快占位子，或以各种方式不买车票、游乐券，乃至于要儿女闯红灯等。这看似无形的小动作，实际上都让子女学会了不诚实、占便宜，以及不懂得礼让的坏习惯。因此，对子女的教导，应从每个善念上去养成。悯念部属，知其有无陶渊明说：;此亦人子也。意思是不管部属或是任何一位属下员工，他都是别人家的子女，主管应当推己及人，以爱护自己子女的心，来宽待他们。对于他们的冷暖、饥虚、疾病、劳苦等困难，多加体恤，协助处理解决。这样的行为，能让子女学习关心别人，以仁慈、谦和的心待人。近善知识，远离恶人《曾子全书》说：;与君子游苾乎，如入芝兰之室，久而不闻，则与之化矣。与小人游贷乎，如入鲍鱼之肆，久而不闻，则与之化矣。所以，家长与贤德之人相交，见闻会有所增长，家人也能同而学习；假如与势利之人相交，则难保厄运不近身，家也不免同遭其殃。所以要近善知识，远离恶人。父母是子女学习的第一位老师，也是

《论语》：家长送给孩子最好的礼物，是3种能力、6种态度

《论语》由孔子弟子及再传弟子编写而成，是儒家学派的经典著作之一，也是古代学子必读的书目。随着时代发展，中小学的教材中《论语》的比例也不断加大。很多家长可能在想，新时代的我们，为什么还要鼓励青少年读《论语》呢？家长和孩子一起读《论语》又能收获什么呢？《论语》开篇就讲：学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？这句话告诉我们，人生在世必须掌握3种能力。-- 三种能力 --1、学而时习之--学习能力人的第一大能力就是学习能力。人能超过动物，就因为人类有知识，能学习，不必只依靠本能、经验。动物没有《诗》、《书》、《礼》、《乐》，没有科学技术。动物没有办法传承知识，每一代都得重新开始，重新积累。但是人依靠文字、书籍，可以学习知识，创造知识，这是人有别于动物的特征。学习是一种能力，要掌握一定的方法。学而时习之，不亦说乎？习是复习、练习、实践的意思。学了东西，得不断实践，才能掌握。这才是正确的学习方法。今天的学校教育太注重纸上的成绩，而忽略了实践的能力。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。杨鹏老师提醒各位家长，一定要多鼓励孩子去实践所学的知识，这样才能真正掌握知识。2、有朋

长食

（术语）多余之食物也。行事钞中一曰：僧祇云：若将僧家长食还房得偷兰。

善御家长

【善御家长】 p1140瑜伽九十五卷二十一页云：又无贪堕所有士夫补特伽罗、于诸妻子及奴婢等、一切亲属，如实了知彼既以我为室为归；我若有乐；彼亦随乐。我若有苦；彼亦随苦。如是知已；于时时间，正以饮食衣服给赐。复以病缘医药摄受。于彼义利、自然勇励、而为施造。非于一切求彼忆念。禀性忠平，好等分布。亦不淫佚损费财宝。不于非处生毗柰耶。亦不非处而兴愤发。于诸耆长及尊重处，正善随转。如是名为善御家长。